L’affectation des élèves en classe de 6ème dans un collège public se fait exclusivement par l’intermédiaire d’une procédure informatisée avec le logiciel d’aide à la gestion de l’affectation AFFELNET 6ème.

Pour les entrées en classe de 5ème, 4ème et 3ème dans un collège public: il s’agira de saisir votre demande en ligne sur l’application AIDAS.

L’application AIDAS ouverte du mardi 7 avril au dimanche 14 juin 2020 à minuit, est accessible aux familles à partir du site académique : http://www.ac-strasbourg.fr/. Aucune demande ne sera possible après le 14 juin 2020.

Pour les entrées en 2nde, les familles doivent demander au secrétariat de l’établissement fréquenté le formulaire de demande de dérogation A26 et le retourner par l’intermédiaire de leur enfant, renseigné et assorti des pièces justificatives, entre le 28 mai et le 2 juin 2020. Le document peut également être imprimé à partir du site de l’académie de Strasbourg.

Vous trouverez ici le document vous présentant les toutes modalités à suivre pour faire une demande de dérogation de secteur.

derogation collège et lycée Rentrée 2020-2021

Le collège reste à votre disposition en cas d’interrogations

Dans le cadre d’un projet solidaire, l’ensemble de la communauté Twinger s’est rassemblée pour

REMERCIER TOUS LES PERSONNELS DES HOPITAUX DE STRASBOURG

qui sauvent des vies durant cette crise du COVID 19.

Retrouvez cette vidéo en cliquant sur l’image ci-dessous :

Les infirmières du collège Jacques Twinger vous transmettent ici des liens, des aides et des procédures pour vous aider à gérer le confinement et cette période de crise.

Le guide pratique du confiné qui défini scientifiquement ce à quoi nous sommes confrontés et comment y faire face:Petit Guide pratique du Confiné sans audio (1)

Le 114 concernant les violences intrafamiliales

« Le « 114 », numéro d’urgence destiné habituellement aux personnes sourdes et malentendantes, sera désormais accessible à toutes les personnes victimes de violences familiales pendant le confinement a annoncé le ministre de l’Intérieur.

Ce nouveau dispositif accessible 24h/24, 7j/7, vise à faire face à l’explosion des violences conjugales depuis le début du confinement, le 17 mars dernier.

Ainsi depuis ce mercredi les victimes de violences conjugales, et plus largement intrafamiliales, peuvent alerter police, gendarmerie, SAMU et pompiers par SMS, en envoyant un message, un SMS, au numéro suivant le « 114 ». Ce service est gratuit.

Les opérateurs derrière ce SMS d’urgence préviendront les forces de l’ordre en leur transmettant les coordonnées de la victime »

Le 119 à propos de l’enfance en danger

https://www.allo119.gouv.fr/actualites/besoin-daide-compter-ce-jeudi-2-avril-il-vous-est-egalement-possible-devoquer-une

https://www.allo119.gouv.fr/

L’engagement des pharmacies pour permettre l’accueil des victimes de violences intrafamiliales

https://www.interieur.gouv.fr/Actualites/Communiques/Engagement-des-pharmacies-pour-permettre-l-accueil-des-victimes-de-violences-intrafamiliales

Le Dossier sur le sommeil fait par la MDA

https://www.maisondesados-strasbourg.eu/wp-content/uploads/2020/04/Fiche-SFRMS-Comment-aider-votre-enfant-%C3%A0-mieux-dormir-en-situation-de-confinement-Web.pdf

Un lien sur « l’enfant et le covid 19 »

http://www.enfance-et-covid.org/

La Cellule de soutien psychologique: Communiqué de presse-pref-coviecoute-310320-1 (2)

Le lien vers la cellule HARCELEMENT et CYBER HARCELEMENT du rectorat: Fiche Cyber harcèlement – En période de confinement V2

En cas de question, vous pouvez contacter Mme Bouf-Esnault, infirmière du collège:

florence.bouf-esnault@ac-strasbourg.fr

.

Nous lançons un beau défi en sollicitant votre imagination pour créer des dessins

« MERCI AUX SOIGNANTS ».

A partir de vos œuvres, nous créerons un film que nous enverrons aux différents hôpitaux de Strasbourg pour les remercier de leur engagement.

Pour participer: facile! Envoie ton dessin à Mme Geiger par mail:

Noushine.Geiger@ac-strasbourg.fr

NOUS SAVONS QUE NOUS POUVONS COMPTER SUR VOUS!!!

Pour aider les personnes en ayant besoin, nous avons créé 3 fiches pour apporter des solutions pour:

– savoir comment travailler sans avoir besoin d’imprimante,

– savoir numériser un document de travail avec son téléphone portable ou tablette,

– envoyer un mail avec une Pièce Jointe.

Vous trouverez ces fiches sous l’onglet COVID 19 / AIDES NUMERIQUES

http://www.col-twinger-strasbourg.ac-strasbourg.fr/covid-19-continuite-pedagogique/aides-numeriques/

Pour rappel:

Le professeur principal de votre enfant est toujours votre principal interlocuteur.

Vous pouvez consulter également « Mon Bureau Numérique » et « La Vie scolaire.fr » avec vos identifiants pour les actualités.

Pour toute question générale ou complément d’information, merci de privilégier la messagerie du collège :

ce.0671508A @ac-strasbourg.fr

Nos élèves ont eu la chance de pouvoir participer à ce programme unique : cinq jours pour découvrir cinq secteurs d’activité.

Dédiés à des collégiens de troisième issus de quartiers d’éducation prioritaire, assurés chaque année par des entreprises comme VINCI entreprise, l’objectif de ce dispositif est de favoriser l’orientation et l’insertion par un accompagnement professionnel des élèves.

L’ensemble des élèves de 3ème remobilisation de notre collège ont été invités à participer à cette action leur permettant de découvrir la multitude de métiers présents dans une telle entreprise et les études très variées nécessaires pour y accéder.

La place des femmes dans le monde de l’entreprise (et plus particulièrement dans le BTP) a été également mise en avant. Les élèves ont pu découvrir divers lieu de Strasbourg de l’intérieur comme le stade de la MEINAU, le vaisseau et même des chantiers.

Des focus ont également été faits sur certains métiers comme celui de tailleur de pierre où les élèves ont pu tester leurs capacités.

Pour terminer la semaine, les élèves ont participé à des ateliers sur la prise de parole devant un public. Par petit groupe, ils ont travaillé avec des comédiennes de théâtre d’improvisation de Paris pour prendre d’avantage confiance en eux, avoir une posture plus assurée et aussi aborder la notion importante du respect.